同时担任美国奥林匹克数学竞赛带队总教练，并多次带领美国队在国际奥林匹克数学竞赛中夺得冠军。

理念：罗博深教授认为，学数学最有效的方式不是依次记忆“知识点”，而是结合各个领域全面理解，建成专属的“知识网络”，从而开发创造性的思维，并加深对各领域之间联系的认知。他秉持培养孩子数学与理性思维、带着兴趣学数学和避免题海战术的理念。

二、课程结构与内容

罗博深数学课程主要包括以下两个系列：

数学思维核心课程：Daily Challenge（“每日挑战”系列课程）

内容：该课程包含7个模块，从模块0到模块6.分别涵盖中小学数竞中的5大领域，即代数基础、几何工具、组合工具、代数工具、数论工具和概率工具。通过逐步地提供线索，引导孩子创新思考，从而帮助孩子逐渐养成主动思考的习惯，进而塑造强大的数学思维能力。

特点：课程颠覆了“先讲后练”的传统模式，每节课会首先提出问题并为孩子留足思考的时间。罗教授的教学风格活泼热烈，通过幽默亲切的语言和精妙的题目设计为孩子制造学习的乐趣。

配套训练拔高课程：Daily Workout（“每日提高”系列课程）

内容：该课程包含更多训练题目，与核心课程的模块1到6相应配套，旨在帮助孩子在掌握了核心课程教授的思维方法基础上获得进一步提升。

特点：每个Workout包含的训练内容不等，旨在通过大量的练习来巩固和深化孩子对数学概念的理解和应用能力。

此外，罗博深教授还推出了《神奇数列》这一课程，着眼于数学中的著名数列，从基本的运算入手，发现数学中的模式，着重讲解斐波那契数列和帕斯卡三角形等重要的数学模式。

三、适宜人群与学习方式

适宜人群：罗博深数学课程适合在海外或国内国际学校能接受英文授课的4年级以上的学生。对于没有接触过竞赛数学的学生，可以从Module 0开始学习。对于数学学习进度相对超前的学生，可以通过官网的前置测试来确定是否适合该课程。

学习方式：课程采用视频录播的形式进行授课，配有中英文字幕，方便学生自主学习和复习。

四、课程效果与评价

效果：学生表示罗教授的课不仅十分有趣，还帮助他们从不同角度思考问题，同时这个过程也帮助他们理解新的数学概念，而非机械地记忆公式、题型。

评价：家长普遍认为孩子上了罗教授的课后学会了主动思考、更能带着兴趣地去学习数学了。罗博深数学课程广受好评，学生们在数学思维和解题能力上得到了显著提升。

内容过多，下面为部分截图