李松蔚 系统式家庭养育训练营培养自我负责的孩子课程音频+文字稿资源简介：

《系统式家庭养育-培养自我负责的孩子》是李松蔚老师根据自己10多年家庭咨询的经验和实战方法，总结出的一套实用型家庭养育方法论。课程中包含 7大沟通法 ，针对的就是我们在日常养育中不易察觉的旧模式，目的是将我们的惯性行为引入激发孩子自主动力的新沟通模式。最终通过家庭系统的改善，使孩子成长为自我负责的孩子

课程目录

答疑 + .docx

第01天 导论：培养自我负责的孩子 + .mp3

第01天 导论：培养自我负责的孩子 + .pdf

第02天 共情式沟通(上)_如何发现孩子真实的感受和想法? + .pdf

第02天 共情式沟通(上)如何发现孩子真实的感受和想法? + .mp3

第03天 共情式沟通(下)4步帮孩子学会管理负面情绪 + .mp3

第03天 共情式沟通(下)_4步帮孩子学会管理负面情绪 + .pdf

第04天 激发式沟通(上)_如何发现孩子真实的感受和想法? + .pdf

第04天 激发式沟通(上)如何发现孩子真实的感受和想法? (1) + .mp3

第05-06天周末放假  + .txt

第07天 激发式沟通(下)_把你想让孩子做的，变成TA主动要做的 + .mp3

第07天 激发式沟通(下)_把你想让孩子做的，变成TA主动要做的 + .pdf

第08天 激发式沟通(进阶)_如何避免“做得越多错得越多”的困境 + .pdf

第08天 激发式沟通(进阶)如何避免“做得越多错得越多”的困境 + .mp3

第09天 约定式沟通(上)_给孩子“立规矩”时记住这1条黄金定律 + .pdf

第09天 约定式沟通(上)给孩子“立规矩”时记住这1条黄金定律 + .mp3

第10天 约定式沟通(下)_孩子破坏规则，比吼叫更好的方式是什么? + .pdf

第10天 约定式沟通(下)孩子破坏规则，比吼叫更好的方式是什么? + .mp3

第11天 约定式沟通(进阶)_什么时候替孩子做主?什么时候放手? + .pdf

第11天 约定式沟通(进阶)什么时候替孩子做主?什么时候放手? + .mp3

第12-13天放假 + .txt

第14天 视角转换式沟通 _孩子和我就是想法不一致，怎么办? + .pdf

第14天 视角转换式沟通 孩子和我就是想法不一致，怎么办? + .mp3

第15天 赋能式沟通(上)_看到你和孩子的潜在优势 + .pdf

第15天 赋能式沟通(上)看到你和孩子的潜在优势 + .mp3

第16天 赋能式沟通(下)_引导孩子在挫折中自我成长 + .pdf

第16天 赋能式沟通(下)引导孩子在挫折中自我成长 + .mp3

第17天 例外沟通  孩子内向、拖拉、不专注，根源在这1点 + .mp3

第17天 例外沟通 _ 孩子内向、拖拉、不专注，根源在这1点 + .pdf

第18天 自我肯定式沟通_做内心丰盈的父母 + .mp3

第18天 自我肯定式沟通_做内心丰盈的父母 + .pdf

第19-20天放假 + .txt

第21天 看见孩子，也看见自己 + .mp3

第21天 看见孩子，也看见自己 + .pdf